| |
 |
Приоритети
Наред с развиването на личностните качества и разширяването на общата култура на учениците, обучението по чужди езици в „Дорис-Тенеди“ има следните стратегически цели:
- ранно и систематично чуждоезиково обучение в трите образователни степени;
- изграждане на солидна база от езикови знания и умения за пълноценно общуване в автентична езикова среда, обмен на информация, свободно придвижване и международно сътрудничество;
- подготовка за следване в елитни висши училища с приемен изпит по чужд език;
- професионална реализация и мобилност на възпитаниците като специалисти с високо ниво на владеене на чужд език.
|
|
 |
 |
|
| |
|
Варианти за езиково обучение
Училището предлага три варианта за езиково обучение:
I Вариант
Ранно чуждоезиково обучение и езикова гимназия със запазване на първия чужд език.
При този вариант учениците завършват пълния курс на обучение (ХІІ клас) с 2 езика. В VІI клас те продобиват компетентност по-първия чужд език, равна на завършващите подготвителен клас на езикова гимназия (ниво В2 по европейската езикова рамка). Изучаването на първия чужд език продължава до XII клас и учениците придобиват ниво на знания, равно на завършващите езикова гимназия (ниво С1 по европейската езикова рамка). Изучаването на втори чужд език започва в V клас, като при завършване на гимназията се достига езикова компетентност, отговаряща на завършен подготвителен клас на езикова гимназия по този език (ниво В2).
|
|
|
|
|
| |
|
II Вариант
Ранно чуждоезиково обучение и езикова гимназия със смяна на първия чужд език в VІІІ клас.
При този вариант учениците завършват пълния курс на обучение (ХІІ клас) с 3 езика. В VIІ клас те придобиват компетентност по първия чужд език В2, равна на завършващите подготвителен клас на английска езикова гимназия. След VII клас учениците постъпват в подготвителен клас на немска езикова гимназия и завършват пълния курс на немска гимназия.
Като втори чужд език продължава изучаването на английски език, като в ХІІ клас се достига езиковата компетентност на завършващите английска езикова гимназия (ниво С1).
Изучаването на трети чужд език става от V до VІІ клас, като при завършване се достига езикова компетентност (В1 – В2), отговаряща на завършен подготвителен клас на езикова гимназия по този език. |
|
|
|
|
|
| |
|
III Вариант
Езикова гимназия.
Този вариант е за ученици, които не са завършили основното си образование в „Дорис-Тенеди“. Те постъпват в подготвителен клас на английската или немската езикова гимназия „Дорис-Тенеди“ и при завършване на пълния гимназиален курс достигат езикова компетентност по първия чужд език С1. От IX до ХІІ клас учениците изучават втори чужд език, като при завършване на гимназията достига езикова компетентност В2. |
|
|
|
|
|
| |
|
Оценка на езиковите знания
В училището е разработена детайлна система за текущо и периодично оценяване на езиковата подготовка на учениците. Силен мотивиращ фактор за ученици и учители е попълването на европейското езиково портфолио (ELP), отразяващо целите, етапите и достиженията в езиковата подготовка на всеки ученик. Важен елемент в това портфолио са международните сертификати за ниво на владеене на чужд език, за които учениците се подготвят и придобиват в различните етапи от своето обучение.
Специализираното обучение за Pitman, FCE, DаF, TOEFL и SAT, включено в редовните часове, улеснява придобиването на тези сертификати, които дават право за следване, специализация и работа в чужбина.
|
|
|
|
|
|
© 2009 „Дорис-Тенеди“
Всички картинки и информацията са личен архив.
Използването им без наше съгласие е незаконно. |
