| |
 |
Приоритети
Наред с развиването на личностните качества и разширяването на общата култура на учениците, обучението по чужди езици в „Дорис-Тенеди“ има следните стратегически цели:
- ранно и систематично чуждоезиково обучение в двете образователни степени;
- изграждане на солидна база от езикови знания и умения за пълноценно общуване в автентична езикова среда, обмен на информация, свободно придвижване и международно сътрудничество;
- подготовка за следване в елитни висши училища с приемен изпит по чужд език;
- професионална реализация и мобилност на възпитаниците като специалисти с високо ниво на владеене на чужд език.
|
|
 |
 |
|
| |
|
Варианти за езиково обучение
Училището предлага три варианта за езиково обучение:
I вариант
Ранно чуждоезиково обучение и езикова гимназия със смяна на първия чужд език в VІІІ клас.
При този вариант учениците завършват пълния курс на обучение (ХІІ клас) с 3 езика. До VIІ клас те придобиват компетентност по първия чужд език В2, равна на завършващите подготвителен клас на английска езикова гимназия. След VII клас учениците постъпват в подготвителен клас на немска езикова гимназия и завършват пълния курс на немска гимназия.
Като втори чужд език продължава изучаването на английски език, като в ХІІ клас се достига езиковата компетентност на завършващите английска езикова гимназия (ниво С1).
Изучаването на трети чужд език става от V до VІІ клас, като при завършване се достига езикова компетентност (А2 - В1).
|
 |
|
|
|
|
| |
|
| |
|
III вариант
Ранно чуждоезиково обучение и езикова гимназия със запазване на първия чужд език.
При този вариант учениците завършват пълния курс на обучение (ХІІ клас) с 2 или 3 езика. Този вариант се отнася за учениците, постъпили в училището на по-късен етап (след ІІІ - ІV клас), които до края на VІІ клас не са успели да достигнат ниво B2. Изучаването на първия чужд език продължава до XII клас и учениците придобиват ниво на знания, равно на завършващите езикова гимназия (ниво С1 по европейската езикова рамка). Изучаването на втори чужд език започва в V клас, като при завършване на VII клас се достига езикова компетентност - ниво А2-В1. От ІХ клас учениците имат възможност да изберат трети чужд език, като при завършване на гимназията се достига езикова компетентност А2/ В1, или могат да изберат да продължат да изучават втория чужд език, избран в V клас. |
 |
|
|
|
|
|
| |
|
Оценка на езиковите знания
В училището е разработена детайлна система за текущо и периодично оценяване на езиковата подготовка на учениците. Силен мотивиращ фактор за ученици и учители е попълването на европейското езиково портфолио (ELP), отразяващо целите, етапите и достиженията в езиковата подготовка на всеки ученик. Важен елемент в това портфолио са международните сертификати за ниво на владеене на чужд език, за които учениците се подготвят и придобиват в различните етапи от своето обучение.
Специализираното обучение за сертификатите City&Guilds, FCE, DаF, TOEFL, DELE и SAT, включено в редовните часове, улеснява придобиването на тези сертификати, които дават право за следване, специализация и работа в чужбина.
|
|
|
|
|
|
© 2011 „Дорис-Тенеди“
Снимковият материал и информацията са личен архив.
Използването им без наше съгласие е незаконно. |
